2. AL DOILEA SEMINAR CU ELEVII DIN CADRUL PROIECTULUI „UNIȚI ÎN DIERSITATE! NO DISCRIMINATION!”
Domnul Istvan Haller (CNCD) în dialog cu elevii noștri!
- Acasă
- Despre noi
- Documente
- Profesori
- Elevi
- Activităţi
- Noutăţi
- Galerie foto
- Contact
Proiecte educaţionale
Math travellers – eTwinning project
Proiect la care participă elevi din clasele a V-a A, VI-a A, a X-a C în parteneriat cu: Grecia, R. Moldova, Armenia, Croatia, Portugal, Turcia
Traveling through mathematics we will discover the beauty of mathematics in graphics, paintings, real life objects.
Students will create works of art creatively, using mathematical properties, especially geometric.
At each activity students will have to work with paper, pencil, ruler and computer. Younger students will work more with paper, older students will develop products with GeoGebra and Scratch software.
Some activities:
Fibonacci Day with Games by Mihaela Git
Online meeting 22.12.2021 by Mihaela Git
Art with Fibonacci’s Spirals by Mihaela Git
SPORTS LEGENDS OF THE PAST
În urma participării la proiectul internațional eTwinning ”SPORTS LEGENDS OF THE PAST”, au sosit certificatele naționale de recunoaștere și apreciere. Împreună cu o echipă de 8 elevi (Andreea Ivanov – ex 12D, Ioana Mulțescu – ex 12A, Anastasia Alya Clejeneanu, Sofia Clara Chiric, Andrei Răzvan Răducanu, Andrei Tudor Trosca, Ștefan Voicu, Albert Ștefan Panait (toți elevi ai actualei clase a X-a D) ne-am bucurat de tot ce a oferit acest proiect iar la întâlnirea finală din luna iunie 2021, reprezentanții echipei, Anastasia și Tudor au făcut o prezentare extrem de apreciată de către toți ceilalți participanții la proiect (din Italia, Portugalia și Armenia). Așteptăm cu nerăbdare sosirea certificatelor internaționale!
Proiectul eTwinning TEACHING MUSIC WITH CLIL
Proiectul TEACHING MUSIC WITH CLIL este un proiect internațional eTwinning la care participă 5 țări: Turcia, România, Polonia, Albania, Republica Moldova.
CLIL vine de la Content and Language Integrated Learning , adică Învățarea integrată a conținutului și a limbajului și este o metodă valoroasă pentru dezvoltarea competențelor de bază pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Vom colabora în limba engleză pentru lecții de muzică de realizare a proiectelor și vom oferi programele noastre elevilor cu vârstă cuprinsă între 7 și 11 ani pentru a învăța o limbă. De exemplu, în lecția de muzică, numită „El își folosește corpul ca un instrument ritmic” (programată pentru luna septembrie) copiii vor putea spune numele părților corpului lor ÎN ENGLEZĂ, prin intermediul muzicii.
Proiectul are ca durată 5 luni, cu începere în luna septembrie 2020 și cu finalizare în luna ianuarie 2021. Am fost acceptată ca membru în acest proiect ca reprezentant oficial al Liceului Teoretic Jean Monnet, încă din luna august, lună în care ne-am împărțit sarcinile de lucru, ne-am prezentat atât pe noi cât și instituția școlară pe care o reprezentăm, am organizat diferite activități și am postat în twinspace, cu întâlniri online și programe de lucru personale.
În luna septembrie copiii au putut spune numele părților corpului lor ÎN ENGLEZĂ, prin intermediul muzicii.
În luna octombrie se va merge pe RITM și pronunțarea CULORILOR în limba engleză.
Proces de lucru
-
creare de avataruri, prezentare personală, pregătirea siglei, a unui logo cu care am câștigat concursul intern pentru realizarea lui și pentru designul final, introducerea propriului avatar în padlet, completarea de chestionare, scurte filmulețe, de câteva secunde, în care copiii punctează ritmul melodic prin diferite gesturi, pe parcursul denumirii unor segmente ale corpului în engleză, (de ex. “palme” HANDS – bate de 3 ori din palme, “genunchi” KNEES – bate cu palmele sau cu pumnii pe genunchi, “degete” FINGERS – strânge degetele de 3 ori, “picioare” FEET – bate din picioare alternativ de 3 ori).
Rezultate așteptate
* Tendința elevilor către utilizarea unei limbi străine .
* interacțiunea interculturală.și câștigarea valorii respectării diferențelor
* dobândirea abilităților de competență tehnologică.
Implicarea elevilor noștri este activă , ei fiind atrași și de noutatea platformei și a modului de lucru , pentru că avem și webinarii împreună cu elevii din celelalte țări implicate, în care se prezintă atât pe grup, cât în comun secvența pregătită pentru luna respectivă.
PROIECTUL „ZILELE CARIEREI – ROMÂNI PE CARE ÎI IUBIM!”
ASTĂZI, ÎN LICEUL TEORETIC JEAN MONNET, AM FOST ONORAȚI SĂ PRIMIM VIZITA FIZICIANULUI CRISTIAN PRESURĂ ÎN CADRUL PROIECTULUI „ZILELE CARIEREI – ROMÂNI PE CARE ÎI IUBIM!”
Mulțumim doamnei profesor Mihaela Vâjâitu și elevului Andrei Tompa pentru inițiativă și organizare!
Felicitări elevilor care, prin întrebări extraordinare, i-au captat atenția invitatului, provocându-l la o discuție ce s-a prelungit mult peste ora de final programată, despre timp și spațiu, găuri negre și lumi paralele, cât se poate și cât nu se poate cunoaște prin forța minții umane, dar mai ales despre pasiune și bucuria de a cerceta lumea din jur. Răspunsurile au fost geniale!
Puțin din atmosfera evenimentului în imagini și interviuri: luni, 25 noiembrie 2019, la TVR!
PROGRAMUL „EDUCAȚIE ȘI PERFORMANȚĂ”
Regulament de ordine interioara-EDUCAȚIE ȘI PERFORMANȚĂ
Stimați părinți,
Aflându-ne în imposibilitatea de a deschide Programul Școala după școală în acest an școlar, din cauza unui blocaj interinstituțional, am solicitat Primăriei sectorului 1 sprijinul pentru deschiderea unui alt program educational, de tip after-school/before-school, prin care să venim în sprijinul dumneavoastră și al copiilor dumneavoastră.
Astfel, am primit aprobarea și finanțarea pentru organizarea Programului educațional „Educație și performanță”, care va funcționa în următoarele condiții:
- va cuprinde un număr de 150 de copii din ciclul primar și gimnazial (clasele a V-a și a VI-a, în limita locurilor discponibile și clasa a VII-a);
- va funcționa de la 8.00 la 12.00/12.30 pentru before-school și de la 12.00/12.30 la 16.30/17.30 pentru after-school;
- Elevii vor beneficia de masă caldă și asistență educațională (efectuarea temelor, pregătire suplimentară pentru examene) ;
- Serviciile sunt gratuite, finanțarea fiind asigurată de la bugetul local;
- Grupele vor cuprinde un număr de 20-25 de elevi, selectați pe categorii de vârstă.
În perioada 25-29 noiembrie 2019, se vor depune cereri de înscriere în Program, la secretariatul unității, prin completarea tipizatului atașat prezentei informări. Cererile vor fi însoțite de documentele doveditoare solicitate (unde este cazul).
Criteriile pe baza cărora vor fi selectați elevii care vor fi înscriși în Program,( în cazul în care numărul de cereri este mai mare decât numărul de locuri disponibile), discutate în Consiliul Profesoral și aprobate de Consiliul de administrație al unității, sunt următoarele:
| Nr. crt. | CRITERIUL | DOCUMENTE DOVEDITOARE |
| 1. | Copiii orfani sau aflați în plasament familial | Copie a certificatului de deces/ a documentului care atestă luarea în plasament |
| 2. | Elevii beneficiari ai bursei de ajutor social pentru venituri mici sau ai bursei de studiu | Adeverință de la școală |
| 3. | Copiii proveniți din familii monoparentale | Copie a hotărârii judecătorești de divorț/ CN al copilului/ declarație notarială pe proprie răspundere |
| 4. | Copiii care provin din familii cu cel puți trei copii școlarizați în sistemul de învățământ de stat preuniversitar | Adeverințe de elev de la școlile unde sunt înscriși |
| 5. | Copiii angajaților unității | Adeverință de angajat |
| 6. | Conform principiului continuității, copiii care au beneficiat de serviciile Programului Școala după școală în anul școlar 2018-2019 | Nu este necesară dovadă, existând registrul de înscrieri în Programul SDS |
| 7. | Performanță în activitatea școlară dovedită prin diplome | Copii ale diplomelor |
| 8. | Domiciliului în afara municipiului București (exclusiv pentru clasa pregătitoare) | Copie CI a părintelui care face înscrierea |
Pentru alte situații speciale, cererile vor fi discutate și aprobate de către Consiliul de administrație al unității de învățământ.
Atașăm, de asemenea, Regulamentul de organizare și desfășurare a Programului care cuprinde drepturile și obligațiile fiecărei părți.
Data începerii efective a Programului precum și lista elevilor selectați vor fi anunțate ulterior finalizării procesului de înscriere, fiind condiționate de termenele stabilite prin Procedura de achiziție a serviciilor necesare desfășurării acestuia.
Director,
Prof. Tudorița Codreanu
Comentarii recente